Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/15986Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Староста, Володимир Іванович | - |
| dc.contributor.author | Гренцер, Ярослав | - |
| dc.date.accessioned | 2017-10-17T20:30:46Z | - |
| dc.date.available | 2017-10-17T20:30:46Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.citation | Тестування в системі контролю результатів навчання: ставлення студентів / В. І. Староста, Я. Я. Гренцер // Педагогічні інновації у фаховій освіті: збірник наукових праць / Ред. кол.: В.І.Смоланка (гол. редактор) та ін. – Ужгород: ДВНЗ «Ужгородський національний університет», 2016. – Вип. 1 (7). – С. 187-193. – ISSN 2307-3594. | uk |
| dc.identifier.issn | 2307-3594. | - |
| dc.identifier.uri | https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/15986 | - |
| dc.description.abstract | Авторами проаналізовано поняття «контроль навчальних досягнень». За результатами анкетування студентів досліджено їх ставлення до контролю та тестування у контексті професійної підготовки. Авторами показано позитивну кореляцію між об’єктивністю контролю та мотивацією навчання; тестування подобається студентам; доцільно покращувати мотивацію навчання та об’єктивність контролю під час тестування. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.subject | контроль навчальних досягнень | uk |
| dc.subject | тест | uk |
| dc.subject | тестування | uk |
| dc.subject | педагогічне дослідження | uk |
| dc.subject | професійна підготовка | uk |
| dc.title | Тестування в системі контролю результатів навчання: ставлення студентів | uk |
| dc.type | Text | uk |
| dc.pubType | Стаття | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові публікації кафедри загальної педагогіки та педагогіки вищої школи | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 2016_Староста_Гренцер_187-193_1(7)_Педагогічні інновації.pdf | 2.22 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.