Основні положення закону «Про дошкільне виховання» чинного в Закарпатті в кінці ХІХ ст.

Abstract

РЕЗЮМЕ: реформування національної системи освіти, початковою ланкою якої є дошкільне виховання, потребує ґрунтовного вивчення, творчого осмислення, а також впровадження в практику надбань минулого. В публікації роз- крито зміст закону «Про дошкільне виховання» 1891 р., який був чинним на всій території Австро-Угорської імперії, зокрема в Закарпатті, в кінці ХІХ – початку ХХ століття. Ключові слова: дошкільне виховання, дошкільні заклади, виховання, вихователі, закон

Reforming the national system of education, whose initial link is pre-school upbringing, requires a profound study, creative comprehension as well as introduction of the achievements of the past into practice. In the publication the essence of the law “On preschool upbringing “ of 1891 which was in force on the whole territory of Austrian – Hungarian monarchy, particularly Transcarpathia, at the end of XIX – beginning of the XX century has been shown. Key words: preschool upbringing, infant schools, education, educators, law