Трансформаційні процеси в організації підготовки соціальних працівників у Великій Британії

Abstract

В статті проаналізовано окремі аспекти організації соціальної роботи та підготовки соціальних працівників у Великій Британії на сучасному етапі. Проведена реформа стосувалася аспектів підвищення ефективності професійної діяльності соціального працівника, зокрема, необхідності формування особистості відповідно до потреб сучасної практики. Впроваджувана реформа розроблялася у співпраці з практичними соціальними працівниками, студентами спеціальності «соціальна робота», роботодавцями, вищими навчальними закладами, користувачами соціальних послуг, піклувальниками, дослідниками проблеми протягом 2 років з метою поліпшення практики надання соціальних послуг та підвищення авторитету професії.