Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/18988| Title: | Technical component development of the methodology of project-vector management of educational environment |
| Authors: | Білощицький, Андрій Олександрович Кучанський, Олександр Юрійович Палій, Сергій Білощицька, Світлана Бронін, Сергій Андрашко, Юрій Васильович Шабала, Євгенія Вацкель, Володимир |
| Keywords: | освітнє середовище, проектно-векторне управління, проектно-векторний простір, вектор адміністрування |
| Issue Date: | 2018 |
| Publisher: | EasternEuropean Journal of Enterprise Technologies |
| Citation: | Andrashko Yu., Biloshchytskyi A., Kuchansky А., Paliy S., Biloshchytska S., Bronin S., Shabala Ye., Vatskel V. Technical component development of the methodology of project-vector management of educational environment. Eastern-European Journal of Enterprise Technologies. 2018. Vol. 2/2 (92). P 4–13. DOI: 10.15587/1729-4061.2018.126301 |
| Series/Report no.: | ;2/2(92) |
| Abstract: | Пропонується прикладна інформаційна технологія планування та адміністрування технологічного компонента методології проектно-векторного управління освітніми середовищами. Запропоновано комбінований метод планування інформаційно-продуктових проектів, який включає розрахунок термінів виконання робіт без урахування розподілу ресурсів та імітаційне моделювання розподілу ресурсів між роботами. Запропоновано метод розрахунку векторів адміністрування, які відображають рух проектів в проектно-векторному просторі. Розглянуто засоби для компенсування впливу непередбачуваних ситуацій на реалізацію проектів суб’єктів освітніх середовищ. |
| Type: | Text |
| Publication type: | Стаття |
| URI: | https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/18988 |
| ISSN: | 1729-3774 |
| Appears in Collections: | Наукові публікації кафедри cистемного аналізу та теорії оптимізації |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| JET22(92)_Текст.pdf | 1.2 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.