Готовність педагогів до роботи з важковиховуваними підлітками як умова профілактики девіантної поведінки

Товканець, Оксана Сергіївна

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/1902

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Товканець, Оксана Сергіївна	-
dc.date.accessioned	2015-04-24T10:14:54Z	-
dc.date.available	2015-04-24T10:14:54Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Товканець, О. С. Готовність педагогів до роботи з важковиховуваними підлітками як умова профілактики девіантної поведінки [Текст] / О. С. Товканець // Науковий вісник Ужгородського університету : Серія: Педагогіка. Соціальна робота / гол. ред. І.В. Козубовська. – Ужгород: Говерла, 2013. – Вип. 27. – С. 212–215. – Рез. рос., англ. – Бібліогр.: с. 215 (10 назв).	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/1902	-
dc.description	Relevance of the article is the need for practical training of teachers to work with difficult children children. The problem of teacher preparedness to prevention of deviant behavior among adolescents has been considered. Formation of algorithm is justified by specialists skills of preventive work, as well as the skills of using various forms and methods of the work. The effective education strategies in the prevention activity of a teacher have been defined. The criteria of readiness: cognitive, emotional and volitional, process, activity have been considered. Key words: deviant behavior, prevention of deviations, the strategy of educational activity, readiness of teachers to prevention activities.	uk
dc.description.abstract	Актуальність статті полягає в необхідності прак- тичної підготовки педагога до роботи з важковиховуваними дітьми. Розглянуто проблему готовності педагога до про- філактики девіантної поведінки підлітків. Обґрунтовано ал- горитм формування у спеціалістів умінь і навичок організації профілактичної роботи, а також умінь і навичок використан- ня різних форм, засобів та способів цієї роботи. Узагальнено ефективні виховні стратегії у профілактичній діяльності педагога. Визначені критерії готовності:когнітивний, емо- ційно-вольовий, процесуальний, діяльнісний. Ключові слова: девіантна поведінка, профілактика деві- ацій, стратегії виховної діяльності, готовність педагога до профілактичної діяльності	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Видавництво УжНУ "Говерла"	uk
dc.relation.ispartofseries	Педагогіка. Соціальна робота;	-
dc.subject	девіантна поведінка	uk
dc.subject	профілактика девіацій	uk
dc.subject	стратегії виховної діяльності	uk
dc.subject	готовність педагога до профілактичної діяльності	uk
dc.title	Готовність педагогів до роботи з важковиховуваними підлітками як умова профілактики девіантної поведінки	uk
dc.title.alternative	Readiness of teachers to the work with maladjusted adolescents as a condition for the prevention of deviant behavior	uk
dc.type	Text	uk
dc.pubType	Стаття	uk
Appears in Collections:	Науковий вісник УжНУ Педагогіка. Соціальна робота Випуск 27 - 2013

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ГОТОВНІСТЬ ПЕДАГОГІВ ДО РОБОТИ З ВАЖКОВИХОВУВАНИМИ ПІДЛІТКАМИ ЯК УМОВА.pdf		192.61 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record