Екологічна складова змісту загальної хімії в основній школі Словацької Республіки

Abstract

Актуальність матеріалу, викладеного у статті, пов’язана із необхідністю реформування шкільної хімічної освіти в умовах входження України в європейський освітньо-науковий простір, що передбачає і прийняття загальноєвропейських цінностей. Розглянуто екологічну складову змісту загальної хімії в основній школі Словацької Республіки на прикладі таких тем: «Класифікація речовин та їх властивості», «Вода», «Повітря», «Палива», а також висвітлено роль хімії у повсякденному житті. Показано, що такий підхід до формування змісту шкільної хімічної освіти спрямований на усвідомлення учнями: особливого значення хімії як науки для формування їх екологічного світогляду; хімічних знань як необхідного елемента уявлень про цілісність навколишнього світу; власної причетності до екологічних проблем довкілля, необхідності жити в гармонії з Природою.