Освіта як сфера адміністрування владних суб’єктів

Abstract

Досліджуються поняття «освіта», «система освіти», «освітня діяльність» у аспекті визначення об’єкту управлінської діяльності владних суб’єктів. Робиться висновок, що у науковому обігу, у навчальних матеріалах, а також практиці законотворення доцільно використовувати термін «адміністрування», яке б охоплювало весь спектр виконавчорозпорядчих повноважень владних суб’єктів, та обґрунтовується використання юридичної конструкції «адміністрування у сфері освіти».