Концептуальні підходи до сталого розвитку української частини Карпатського Єврорегіону

Abstract

В роботі показано, що в умовах сталого розвитку української частини Карпатського Єврорегіону, продуктивні сили і структура економіки повинні якнайтісніше узгоджуватися з наявними ресурсами, відтворювальним і асиміляційним потенціалом навколишнього природного середовища всіх територій, які входять до його складу. Тільки освіта, інтелект і екологічна культура, тобто безперервна освітянська навчально-виховна робота, можуть закласти основи сталого еколого-економічного розвитку окремих регіонів, країн та й світового товариства в цілому.

There has been shown in the work that the economical productive forces and structure must be most tightly coordinated with available resources, a reproductive and assimilation potential of the environment around all the territories that it consists of in the conditions of the stable development of a Carpathian Euroregional Ukrainian part. Only education, intellect and ecological culture, i.e. continuous educational studying and growing-up can lay down the foundations of the stable ecological and economical development of separate regions, countries and the world society on the whole. Key words: stable development, Carpathian Euroregional, transbordering collaboration, nature consumption economics.