Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/24424| Назва: | Питання виховання дезадаптованих дітей у науковій спадщині Закарпатських педагогів |
| Інші назви: | Питання виховання дезадаптованих дітей у науковій спадщині Закарпатських педагогів |
| Автори: | Сойма, Наталія Дмитрівна Козубовська, Ірина Василівна |
| Ключові слова: | ПИТАННЯ ВИХОВАННЯ ДЕЗАДАПТОВАНИХ ДІТЕЙ У НАУКОВІЙ СПАДЩИНІ ЗАКАРПАТСЬКИХ ПЕДАГОГІВ, Ключові слова: дезадаптованість, виховання, педагог, психологічна дезадаптація |
| Дата публікації: | 2013 |
| Видавництво: | Ужгород: Вид-во ФОП Бреза А.Е., |
| Бібліографічний опис: | Сойма Н.Д. Козубовська І.В., Питання виховання дезадаптованих дітей у науковій спадщині Закарпатських педагогів // Закарпатські Волошинські читання: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції / Наук. ред. І.В. Козубовська, В.В. Левкулич, В.І. Староста, І.О. Стряпко. – Ужгород: Вид-во ФОП Бреза А.Е., 2013. – С. 94-98. |
| Короткий огляд (реферат): | Сьогодні в Україні спостерігається збільшення кількості дітей з відхиленнями у поведінці. Особливо чітко це проявляється у підлітковому віці. Духовна спустошеність багатьох підлітків, втрата моральних, ідейних орієнтирів в значній мірі обумовлені особливостями сучасного етапу розвитку суспільства: ломки старих суспільних відносин і переходу до нових. Відмова від звичних, усталених стереотипів, етичних норм, перш за все, впливає на найменш інтегровані верстви населення, зокрема, молодь. |
| Тип: | Text |
| Тип публікації: | Тези до статті |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/24424 |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові публікації кафедри соціології і соціальної роботи |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Козубовська І.В.+ Cойма.doc | 42 kB | Microsoft Word | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.