Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/26168| Назва: | ПСИХОЛОГІЧНА КОНЦЕПЦІЯ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦЯ В УМОВАХ ІНТЕГРАЦІЇ УКРАЇНИ В ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ОСВІТНІЙ ПРОСТІР |
| Автори: | Щербан, Т.Д. |
| Ключові слова: | професійне мислення, професійне завдання, професійна діяльність, професіоналізм, психологічні засади, професійні задачі |
| Дата публікації: | 2015 |
| Видавництво: | ДВНЗ "УжНУ" |
| Бібліографічний опис: | Щербан, Т. Д. Психологічна концепція підготовки фахівця в умовах інтеграції України в європейський освітній простір [Текст] / Т. Д. Щербан // Міжнародний науковий вісник / ред. кол.: І. В. Артьомов (голова), О. І. Свєженцева, І. А. Грабова та ін. – Ужгород : ДВНЗ"УжНУ", 2015. – Спецвип. 1 (10). – С. 155-169. – Бібліогр.: с. 168-169 (9 назв). – Рез. англ. |
| Серія/номер: | Міжнародний науковий вісник;Спецвип. 1(10) |
| Короткий огляд (реферат): | Представлене дослідження присвячене теоретико-методологічним проблемам аналізу професійної діяльнос-ті, розкривається структура професійної підготовки, особливості формування професійного мислення, розгля-даються труднощі професійного становлення, шляхи та умови організації рефлексивного навчання майбутніх фахі-вців умінню розв’язувати професійні завдання. Виходячи з цього, досліджено психологічні засади професійної підготовки спеціалістів. Досліджуючи умови розвитку професійної компетентності фахівців, врахову-ються такі її складові, як: особливості професійного ста-новлення і розвитку професійних здібностей спеціаліста, його професійне мислення, рефлексія та мистецтво вирі-шення професійних завдань. |
| Тип: | Text |
| Тип публікації: | Стаття |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/26168 |
| Розташовується у зібраннях: | Міжнародний науковий вісник. Випуск 1(10) 2015 |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| ПСИХОЛОГІЧНА КОНЦЕПЦІЯ ПІДГОТОВКИ.pdf | 480.02 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.