Розв'язування задач з фізики - основна ланка в системі корекційно-розвивального навчання учнів із затримкою психічного розвитку

Abstract

У статті розглядаються питання методики навчання учнів із затримкою психічного розвитку вирішувати фізичні задачі.Наведені загальні правила вирішення якісних, обчислювальних та експериментальних завдань.

В статье рассматриваются вопросы методики обучения учащихся с задержкой психического развития решению физических задач. Приведены общие правила решения качественных, вычислительных и и экспериментальных задач.

This author of the article has considered the methods of teaching pupils with mental retardation to solve tasks on physics.General rules of solving of quality, computational and experimental tasks have been provided.