Характеристика міжособистісної взаємодії педагога у ситуації конфлікту та фактори, які її визначають

Кравченко, Т.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/28140

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Кравченко, Т.	-
dc.date.accessioned	2020-02-14T11:32:22Z	-
dc.date.available	2020-02-14T11:32:22Z	-
dc.date.issued	2009	-
dc.identifier.citation	Кравченко, Т. Характеристика міжособистісної взаємодії педагога у ситуації конфлікту та фактори, які її визначають [Текст] / Т. Кравченко, І. Брецко // Науковий вісник Ужгородського національного університету / [Ред.кол.:( гол. ред.) Козубовська І.В., Бартош О.П,, Опачко М.В.]. – Ужгород : Видавництво УжНУ "Говерла", 2009. – Вип. 16-17. – С.56-58.	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/28140	-
dc.description.abstract	Конфликт – это реальность нашей жизни, поэтому задачей учителя является трансформация конфликтной ситуации в сотрудничество.	uk
dc.description.abstract	The author of the article has considered the issues of conflict in the interaction of pedagogues. Conflict is the reality of our life. That’s why the aim of teacher is to transform the conflict situation into cooperative one.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Видавництво УжНУ "Говерла"	uk
dc.title	Характеристика міжособистісної взаємодії педагога у ситуації конфлікту та фактори, які її визначають	uk
dc.type	Text	uk
dc.pubType	Стаття	uk
Appears in Collections:	Науковий вісник УжНУ Педагогіка. Соціальна робота Випуск 16-17 - 2009

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ХАРАКТЕРИСТИКА МІЖОСОСОБИСТІСНОЇ ВЗАЄМОДІЇ ПЕДАГОГА У СИТУАЦІЇ КОНФЛІКТУ ТА.pdf		353.32 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record