Особливості історії розвитку тестування в США в кінці ХІХ – на початку ХХ ст.

Abstract

В статті розглядається історія розвитку педагогічних та інтелектуальних тестів. Автор підкреслює, що незважаючи на спроби ввести тестування в навчальних закладах США, розвивалася, в основному, теорія тестування. Практичне застосування тестів значно зросло з початку Першої світової війни .

В статье рассматривается история развития педагогических и интеллектуальных тестов. Автор подчеркивает, что, несмотря на попытки ввести тестирование в учебных заведениях США, развивалась, в основном, теория тестирования. Практическое применение тестов значительно возросло с начала Первой мировой войны.

The history of the development of intelligence and educational tests is under consideration. The author underlines, that in spite of the attempts to introduce testing into the educational institutions of the USA, it was the theory of testing that had developed primarily. Practical implementation of testing had significantly increased since the beginning of the First World War.