Готовність учителя початкових класів до формування правових знань учнів в контексті інноваційної діяльності

Abstract

Готовність до формування правових знань учнів є інтегральним особистісним утворенням зі стійким прагненням до креативного застосування й розробки засобів такої організації, наявності відповідних знань і вмінь, комплексу індивідуально-психологічних і ознак, що забезпечують високу результативність фахового функціонування, є результатом підготовки до такого виду діяльності та складовою їхньої фахової підготовки до педагогічної діяльності загалом.