Функціонування математичних категорій у творах світової літератури

Abstract

Стаття присвячена проблематиці взаємозв’язку математики і літератури. Таке міждисциплінарне середовище двох могутніх наук формує адекватну картину навколишнього світу, озброює майбутніх учителів необхідним науковим інструментарієм у максимальній інтеграції предметних галузей, налаштовує до саморозвитку, творчого пошуку, неординарних рішень. Охарактеризовано напрями взаємозв’язку математики і літератури. Міждисциплінарний вектор гармонійно поєднує між собою літературу й математику, об’єктивним доведенням такого поєднання є активне використання багатьма авторами математичних категорій у змісті власних художніх творів. Зроблено акцент на аналізі прикладів функціонування математичного змісту у текстах світової літератури. Використання чисел, задач, геометричних побудов, різнопланових вимірювань, алгоритмів та інших математичних категорій розкрито у контексті змісту художніх творів, а саме: аргентинського прозаїка і поета Х. Борхеса, українського письменника, педагога та сценариста С. Васильченка, французького письменника, есеїста, перекладача Р. Кено, данської поетеси І. Крістенсен, американського поета Р. Сіллімана, сучасної російської поетеси Т. БончОсмоловської та ін. На думку автора статті, найчастіше в літературних творах використовується категорія числа – фундаментальне поняття математики. Воно присутнє як у заголовках численних творів, так і в їхньому змісті. З’ясовано, що вплив математики на світову літературу породжує неординарні форми та комбінації, які наближені до різних математичних конструкцій. Наведено приклади таких форм: комбінаторні тексти, тексти поетичних творів за системою чисел Фібоначчі, закільцьована структура вінка сонетів, що фокусується на взаємодії частини та цілого, а також форма ропаліка, яка основана на послідовному додаванні одного слова в кожному наступному фрагменті. Функціонування математичних категорій у творах світової літератури виявляє гармонійну організацію як прозових, так і поетичних текстів. Математичний принцип як елемент форми та комбінації сигналізує про важливість їхнього змісту.

The article discloses the issues of interconnection of mathematics and literature. Such interdisciplinary environment of two great sciences builds an adequate picture of the surroundings, provides future teachers with necessary scientific tools with maximum integration of subject areas and focuses on self-development, creative search, and creative solutions. The directions of interconnection of mathematics and literature are characterized. The interdisciplinary vector combines harmoniously literature and mathematics. The objective evidence of this interconnection is an active use of mathematic categories by a number of authors in the content of their own literary works. The analysis of the examples of mathematic content in the texts of world literary. The use of numbers, problems, and geometrical shapes, various measurements, algorithms and other mathematic categories in the context of literary works of Argentine novelist and poet J. Borges, Ukrainian writer, educator and screenwriter S. Vasylchenko, French writer essayist, translator R. Queneau, Danish poetess I. Christensen, American poet Robert Silliman and Russian modern poet T. Bonch-Osmolovska. The author think that the category of number is used in literary works the most frequently; it is the fundamental concept of mathematics. It is present both in the titles of numerous works and in their content. It is found out that the influence of mathematics on world literature creates extraordinary forms and combinations which are close to various mathematical structures. The examples of these forms are given: combinatory texts, texts of poetry works according to Fibonacci sequence of numbers, circling structure of sonnet bunch that is focused on interaction of the part and the whole, and form rapale, which is based on sequential addition of one word in each following fragment. The functioning of mathematical categories in the works of world literature shows a harmonious organization of both prose and poetic texts. The mathematical principle as an element of form and combination signals the importance of their content.