Теоретичні основи формування телерантності у майбутніх офіцерів

Abstract

Мета статті полягає у визначенні теоретичних основ формування толерантності у майбут- ніх офіцерів. Для розв’язання поставлених завдань використано комплекс методів дослідження: теоретичні — аналіз, синтез, систематизація, порівняння, моделювання та узагальнення — для опрацювання наукових джерел, з теоретичних основ формування толерантності у майбутніх офіцерів. У статті розглянуто проблему формування толерантності майбутніх офіцерів. Під толерантністю майбутніх офіцерів розуміють професійну якість, яка передбачає сформованість умінь виконувати обов’язки в умовах сучасного військово-поліетніч- ного середовища, що передбачає повагу й розуміння своїх колег і підлеглих,уміння спілкуватись з ним, знаходити спільну мову. Розглянуто види толерантності: медична, фізіологічна, комунікативна, вікова, освітня, міжкласова, міжкультурна, професійна, управлінська, соціально-економічна, географічна, расова, релігійна, гендерна, політична, сексуальна, маргінальна, міжнаціональна, міжетнічна). Ці види доповнено військово- професійною толерантністю.

The purpose of the article is to determine the theoretical basis for the formation of tolerance in future offi cers. A set of research methods was used to solve the set tasks: theoretical − analysis, synthesis, systematization, comparison, modeling and generalization − to study scientifi c sources, on the theoretical foundations of tolerance formation in future offi cers. The article considers the issue of formation of tolerance of future offi cers. The problem is related to the formation of tolerance in higher education institutions. Tolerance of future offi cers is understood as a professional quality, which presupposes the formation of skills to perform duties in the modern military-polyethnic environment, which presupposes respect and understanding of colleagues and subordinates, the ability to communicate with them, to fi nd common ground. Types of tolerance are considered: medical, physiological, communicative, age, educational, interclass, intercultural, professional, managerial, socio-economic, geographical, racial, religious, gender, political, sexual, marginal, interethnic, interethnic). These types are complemented by military-professional tolerance, which requires further research. The process is considered on the basis of interdisciplinary connections of humanities and professional disciplines. The peculiarities of the formation of tolerance of future offi cers are determined: offi cers take part in hostilities in the east of Ukraine, the situation is especially tense, so mutual understanding between commanders and servicemen is essential because they maintain an atmosphere of mutual trust; there is a need to support servicemen who are facing a combat situation for the fi rst time; future offi cers must be able to show tolerance in the conditions of carrying out the orders of commanders, observance of military discipline, making decisions that affect the course of hostilities. Prospects for further research are identifi ed: identifi cation of external and internal factors that positively and negatively affect the formation of tolerance (pedagogical and psychological); improving the content of professional disciplines in order to form the tolerance of future offi cers.