Крайові педагогічні товариства Закарпаття: освітньо-просвітницький аспект діяльності (1919–1944 рр.)

Abstract

У монографії висвітлено історичні, суспільно-політичні, соціально-економічні та соціокультурні умови становлення та розвитку крайових педагогічних товариств Закарпаття (друга половина ХІХ – перша половина ХХ ст.). Проаналізовано й систематизовано історіографію та джерельну базу з даної теми. Розкрито основні етапи, зміст, методи та форми освітньо-просвітницької діяльності крайових педагогічних товариств Закарпаття (1919–1944 рр.), а також запропоновано перспективи використання їх досвіду в сучасних умовах розвитку національної системи освіти. Матеріали монографії можуть бути рекомендовані науковим працівникам, викладачам закладів вищої освіти, студентам, магістрам