Соціально-психологічні особливості динамічних основ функціонування цінностей у групі

Abstract

Встановлено, що основною умовою прийняття членами групи цінностей, які висуває більшість гру- пи, виступає довіра. З’ясовано, що довіряти більшості члени групи мо- жуть за таких умов: коли групові норми, які пропонує більшість, спри- яють груповій продуктивності, груповій згуртованості, дисциплінують членів групи, допомагають групі створити та підтримувати загальну систему координат і зв’язки у соціумі, визначають правила поведінки і специфіку відносин із соціальним оточенням, з іншими групами та її членами. Досліджено, що на ступінь довіри до більшості групи можуть вплинути і такі показники, як симпатія та антипатія. Встановлено, що члени групи не піддадуться впливу більшості, якщо вважають себе пра- вими, а також у ситуації втрати довіри до думки більшості. Визначено, що експектації членів груп містять уявлення віднос- но норм групи, які би передусім не принижували особистість, сприяли тому, щоб група була єдиним цілим, підвищували рівень продуктивнос- ті діяльності членів групи. З’ясовано, що члени групи підпадають під вплив більшості тільки тому, що норми, які декларує більшість спри- яють адаптації; дисципліні членів групи; груповій продуктивності; згуртованості; визначенню правил поведінки й відносин із оточенням, з іншими групами та її членами; розв’язанню конфліктів. Визначено, що члени групи готові піддаватися впливу більшості тому, що хочуть бути її членами; бути прийняті й схвалені членами групи; норми і правила допомагають їм досягти певних цілей. Зроблено висновок, що у випадку незадоволення означених умов більшістю, її пропозиції будуть проіґноровані й відкинуті членами гру- пи, на що вказують виявлені кореляційні залежності. Ключові слова: цінності, норми, група, групові цінності, динамічні основи формування цінностей, студентська молодь, кореляція.

The author comprehends trust as a key condition for an individual to accept group values dictated by the majority of a group. The study emphasizes that trust in group majority is gained if group norms dictated by the majority promote group performance and group cohesion, discipline group members, contribute to building and maintaining a common system of coordinates and relations in society, determine codes of behavior and the specific character of relations with social environment, other groups and their members. The degree of trust may depend on sympathy and antipathy. The members of a group are not influenced by the majority if the former believe they are right or experience loss of trust in majority opinion. The research suggests that group expectations include some ideas of group norms directed at avoiding personal humiliation, promoting group cohesion and group performance. According to the findings, the group members are influenced by the majority only because the norms declared by the latter facilitate adaptation, group discipline, group performance, group cohesion; establish rules of conduct and relations with environment, other groups and their members; resolve conflicts. An individual accepts the influence of the majority in order to become a member of the group and to achieve goals by following the group norms and rules. The conclusion backed up by correlation dependence indicates that if the mentioned conditions remain unsatisfied by the majority of a group, suggestions will be ignored by the group members. Key words: values, norms, group, group values, dynamic basis for developing values, students, correlation.