Фахова підготовка майбутніх учителів фізичної культури засобами інноваційних технологій - вимога часу

Abstract

У статті аналізується ефективність й доцільність використання інноваційних технологій навчання у процесі фахової підготовки майбутніх учителів фізичної культури. Фахова підготовка повинна враховувати нові умови, які з’являються завдяки сучасним міжнародним та національним вимогам до підготовки фахівців галузі фізичної культури і спорту. Використання сучасних інноваційних технологій у процесі фахової підготовки студентів сприяє становленню їх особистості, формуванню загальної і професійної культури, компетентності, професійних компетенцій, які являються фактором успішної діяльності шкільного учителя фізичної культури.

В статье анализируется эффективность и целесообразность использования инновационных технологий обучения в процессе профессиональной подготовки будущих учителей физической культуры. Профессиональная подготовка должна учитывать новые условия, которые появляются благодаря современным международным и национальным требованиям к подготовке специалистов отрасли физической культуры и спорта. Использование современных инновационных технологий в процессе профессиональной подготовки студентов способствует становлению их личности, формированию общей и профессиональной культуры, компетентности, профессиональных компетенций, которые являются фактором успешной деятельности школьного учителя физической культуры. Ключевые слова: инновационные технологии, профессиональная подготовка, будущие учителя физической культуры, учебно-воспитательный процесс.

The article analyzes the eff ectiveness and appropriateness of innovative learning technologies in the professional training of future teachers of physical education. Modernization of national education with its benchmarks of the European educational space are crucial in high school. The modern development of higher Ukrainian education aims to improve the system of continuous professional training based on fi nding and implementing the most eff ective innovative learning tools. The increasing of requirements for a training of professional teachers of physical education aims modernization of the educational process and the introduction of innovative technologies to enhance changes in the structure of its organization. Innovative technologies are considered as a form of teacher-innovator which has a better system to absorb knowledge and personal professional thinking. Consequently, it is crucial to use of innovative technology in the professional training of future teachers of physical education. Key words: innovative technology, professional training, future teachers of physical education, the educational process.