Становлення відповідальності як професійно значущої якості майбутнього фахівця соціальної сфери: психологічний аспект

Abstract

У статті висвітлено проблему становлення відповідальності майбутнього фахівця соціальної сфери як професійно значущої якості у психологічному аспекті. Розкрито структури відповідальності як професійно значущої якості працівників соціальної сфери та особливості розвитку її компонентів і видів. Виявлено специфіку становлення відповідальності майбутніх соціальних працівників впродовж навчання у вузі. Здійснено аналіз проблеми відповідальності особистості та обґрунтувано психологічні аспекти відповідальності як професійно значущої якості соціального працівника. Проаналізовано психологічні особливості формування відповідальності як професійно значущої якості майбутнього соціального працівника у навчально-виховному процесі.

В статье освещено проблему становления ответственности будущего специалиста социальной сферы как профессионально значимого качества в психологическом аспекте. Раскрыто структуры ответственности как профессионально значимого качества работников социальной сферы и особенности развития ее компонентов и видов. Выявлена специфика становления ответственности будущих социальных работников в течение обучения в вузе. Осуществлен анализ проблемы ответственности личности и обоснованы психологические аспекты ответственности как профессионально значимого качества социального работника. Проанализированы психологические особенности формирования ответственности как профессионально значимого качества будущего социального работника в учебно-воспитательном процессе. Ключевые слова: ответственность специалиста социальной сферы, становление ответственности, компоненты ответственности, уровни ответственности, личностные характеристики.

The article deals with the problem of responsibility of formation a future specialist The article deals with the problem of responsibility of formation a future specialist in social services as a signifi cant professional quality in the psychological aspect. The structure of professional responsibility has been considered as signifi cant characteristics of social workers and it`s components and types. It was discovered the specifi c responsibilities of formation future social workers during university studies. The problem of individual responsibility was analyzed and the psychological aspects of professional responsibility have been substantiated as extremely important quality of a social worker. The psychological features of formation responsibility was analyzed as signifi cant important quality of future social worker through process of education. This analysis of the formation of responsibility in the professional educational process leads to fi nding ways and means of purposeful development of this phenomenon as professionally signifi cant quality of specialist in the social sphere. Key words: the professional responsibility in the social sphere, formation of responsibility, the elements of responsibility, the levels of responsibility, personal attributes.