Взаємодія школи і сім’ї у профілактиці девіантної поведінки  учнів

Товканець, Оксана Сергіївна; Лендєл, Людмила Василівна

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/431

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Товканець, Оксана Сергіївна	-
dc.contributor.author	Лендєл, Людмила Василівна	-
dc.date.accessioned	2014-12-24T09:23:55Z	-
dc.date.available	2014-12-24T09:23:55Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Товканець, О. С. Взаємодія школи і сім’ї у профілактиці девіантної поведінки учнів [Текст] / О. С. Товканець, Л. В. Лендєл // Науковий вісник Ужгородського університету : Серія: Педагогіка. Соціальна робота / гол. ред. І.В. Козубовська. – Ужгород: Говерла, 2013. – Вип. 29. – С. 226–230. – Рез. рос., англ. – Бібліогр.: с. 229–230 (16 назв).	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/431	-
dc.description	In the article the topical problems of modern pedagogy − the interaction of school and family in prevention of deviant behavior of students − have been considered. Much attention has been paid to: the characteristics of types of families , the relationship of parents and children, the ability of parents to make adequate educational impact. The analysis of forms and methods of cooperation of school and family has been conducted: individual, group, mass. Forms and methods of outreach work with parents have been proposed to prevent possible disturbances in family education that affect the effi ciency of formation of positive student behaviour . Key words: prevention, deviant behavior, school and family interaction, work with parents.	uk
dc.description.abstract	В статті розглядається актуальна проблеми сучасної педагогічної науки: взаємодія школи і сім’ї у попередженні девіантної поведінки учнів. Зосеред-жено увагу на характеристиці типів сімей, взаємо-відносин батьків і дітей, вмінні батьків здійснювати адекватний виховний вплив. Здійснено аналіз форм і методів співробітництва школи і сім’ї: індивідуаль-ні, групові, масові. Запропоновано форми і прийоми інформаційно-просвітницької роботи з батьками щодо попередження можливих порушень у сімейно-му вихованні, які впливають на ефективність фор-мування позитивної поведінки учня. Ключові слова: профілактика, девіантна поведін-ка, взаємодія школи і сім’ї, робота з батьками.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Видавництво УжНУ "Говерла"	uk
dc.relation.ispartofseries	Педагогіка. Соціальна робота;	-
dc.subject	профілактика	uk
dc.subject	девіантна поведінка	uk
dc.subject	взаємодія школи і сім’ї	uk
dc.subject	робота з батьками	uk
dc.title	Взаємодія школи і сім’ї у профілактиці девіантної поведінки учнів	uk
dc.title.alternative	Interaction of schools and families in the prevention of deviant behavior of pupils	uk
dc.type	Text	uk
dc.pubType	Стаття	uk
Appears in Collections:	Науковий вісник УжНУ Педагогіка. Соціальна робота Випуск 29 - 2013

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ВЗАЄМОДІЯ ШКОЛИ І СІМ’Ї У ПРОФІЛАКТИЦІ ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ.pdf		280.87 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record