Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/431| Назва: | Взаємодія школи і сім’ї у профілактиці девіантної поведінки учнів |
| Інші назви: | Interaction of schools and families in the prevention of deviant behavior of pupils |
| Автори: | Товканець, Оксана Сергіївна Лендєл, Людмила Василівна |
| Ключові слова: | профілактика, девіантна поведінка, взаємодія школи і сім’ї, робота з батьками |
| Дата публікації: | 2013 |
| Видавництво: | Видавництво УжНУ "Говерла" |
| Бібліографічний опис: | Товканець, О. С. Взаємодія школи і сім’ї у профілактиці девіантної поведінки учнів [Текст] / О. С. Товканець, Л. В. Лендєл // Науковий вісник Ужгородського університету : Серія: Педагогіка. Соціальна робота / гол. ред. І.В. Козубовська. – Ужгород: Говерла, 2013. – Вип. 29. – С. 226–230. – Рез. рос., англ. – Бібліогр.: с. 229–230 (16 назв). |
| Серія/номер: | Педагогіка. Соціальна робота; |
| Короткий огляд (реферат): | В статті розглядається актуальна проблеми сучасної педагогічної науки: взаємодія школи і сім’ї у попередженні девіантної поведінки учнів. Зосеред-жено увагу на характеристиці типів сімей, взаємо-відносин батьків і дітей, вмінні батьків здійснювати адекватний виховний вплив. Здійснено аналіз форм і методів співробітництва школи і сім’ї: індивідуаль-ні, групові, масові. Запропоновано форми і прийоми інформаційно-просвітницької роботи з батьками щодо попередження можливих порушень у сімейно-му вихованні, які впливають на ефективність фор-мування позитивної поведінки учня. Ключові слова: профілактика, девіантна поведін-ка, взаємодія школи і сім’ї, робота з батьками. |
| Опис: | In the article the topical problems of modern pedagogy − the interaction of school and family in prevention of deviant behavior of students − have been considered. Much attention has been paid to: the characteristics of types of families , the relationship of parents and children, the ability of parents to make adequate educational impact. The analysis of forms and methods of cooperation of school and family has been conducted: individual, group, mass. Forms and methods of outreach work with parents have been proposed to prevent possible disturbances in family education that affect the effi ciency of formation of positive student behaviour . Key words: prevention, deviant behavior, school and family interaction, work with parents. |
| Тип: | Text |
| Тип публікації: | Стаття |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/431 |
| Розташовується у зібраннях: | Науковий вісник УжНУ Педагогіка. Соціальна робота Випуск 29 - 2013 |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| ВЗАЄМОДІЯ ШКОЛИ І СІМ’Ї У ПРОФІЛАКТИЦІ ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ.pdf | 280.87 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.