Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/43466Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Точиліна, Т. М. | - |
| dc.date.accessioned | 2022-08-10T12:31:59Z | - |
| dc.date.available | 2022-08-10T12:31:59Z | - |
| dc.date.issued | 2008 | - |
| dc.identifier.citation | Точиліна, Т. М. Підвищення ефективності вивчення фізики у технічному вузі на основі технології модульного навчання / Т. М. Точиліна // Науковий вісник Ужгородського національного університету : Серія : Педагогіка. Соціальна робота / редкол.: І. В. Козубовська (голов. ред.), М. М. Болдижар, І. Є. Курляк та ін. – Ужгород: Говерла, 2008. – Вип. 14. – С. 161–164. – Рез. рос., англ. – Бібліогр.: с. 164 (4 назви) | uk |
| dc.identifier.uri | https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/43466 | - |
| dc.description | https://drive.google.com/file/d/1DNOeDM2pMfX30HIUA4geD0rf9TXARd7o/view?usp=sharing | uk |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются проблемы внедрения кредитно-модульной системы организации учебного процесса при изучении физики в техническом вузе. | uk |
| dc.description.abstract | The author of the articie has considered the issues of application of the credit-module system of education in the process of physics teaching in the higher technical schools. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Вид-во УжНУ «Говерла» | uk |
| dc.relation.ispartofseries | Педагогіка. Соціальна робота; | - |
| dc.title | Підвищення ефективності вивчення фізики у технічному вузі на основі технології модульного навчання | uk |
| dc.type | Text | uk |
| dc.pubType | Стаття | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Науковий вісник УжНУ Педагогіка. Соціальна робота Випуск 14 - 2008 | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Титулка_Педагогіка. Соціальна робота 14 (2008).pdf | 1.63 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.