Корекція якості індивідуальних забудовників студентів

Abstract

В статье рассматривается общая структура коррекции учебной деятельности студентов, что позволяет охватить разные формы контроля, учитывая при этом интенсификацию обучения, оптимизацию практической подготовки студентов, усиление индивидуального подхода и педагогической направленности учебного процесса в условиях Болонской декларации.

The general concept of correction of studying activity of students has been considered in the article. It allows to take into account different forms of control taking into account the intensification of teaching, optimisation of practical training of students, forthening of individual approach and pedagogical directivity of the teaching process in conditions of the Bologna process.