Мотивація пізнавальної діяльності при особистісно орієнтованому навчанні студентів математики

Abstract

Акцентируется внимание на проблеме формирования качеств будущего специалиста при изучении математики в высшем учебном заведении. Выделяя направление личностно ориентированного обучения, аргументируется значение формирования мотивов учения. Анализируются методы активизации и развития мотивов учения в зарубежной психологии.

Attention is paid to the problem of future specialists skills forming during the study of mathematics in the higher educational establishments. The trend of personal – oriented education is distingished, the reasons for knowledge of education motive forming are given. The methods of motive developement stimulation in physological literature are analysed.