Проблеми етнопсихології в філософії освіти в Україні в першій половині ХХ століття

Abstract

Авторы рассматривают проблемы этнопсихологии в философии образования в Украине в первой половине ХХ столетия. Они отмечают, что идеи философии образования Украины данного периода и сегодня имеют неоценимое значение как источник развития методологии образования молодой украинской державы.

Authors consider the problem of ethno-psychology in the philosophy of education in Ukraine at the beginning of the XX-th century. They underline that ideas of philosophy of education of Ukraine of the mentioned period have invaluable significance being the source of the development of methodology of education of the young Ukrainian state.