Особливості інтеграції змісту професійної підготовки фахівців з фізичної реабілітації в європейський освітній простір

Abstract

У статті розглянуто систему підготовки фахівця з фізичної реабілітації в галузі „фізичне виховання, спорт і здоров’я людини”. Виділено складові підготовки фахівців, проведений аналіз побудови педагогічного процесу. Вказано на важливості внесення до навчального плану підготовки фахівців як реабілітаційних технологій, так і спортивних дисциплін. Наголошується на застосуванні загальноприйнятого міжнародного терміну „фізичний терапевт”, замість прийнятої лише в Україні назви спеціальності „фахівець з фізичної реабілітації”