Аналіз дистанційного навчання іноземних громадян у медичних закладах вищої освіти України

Abstract

Дистанційне навчання, як основна форма впровадження освітнього процесу у надзвичайних ситуаціях, стала основним способом забезпечення безперервності навчання. До початку повномасштабної війни в Україні кожен ЗВО створив свою повноцінну систему дистанційного навчання. З початком війни та її наслідками дистанційна освіта знову зазнала змін. Особливо важкою була ситуація з іноземними студентами, які продовжили навчання зі своїх країн постійного проживання. Завдання університетів – сприяти створенню найбільш комфортних умов для збереження цього контингенту.

Distance learning has emerged as the primary method for ensuring learning continuity in emergency situations. Before the full-scale war in Ukraine, each university established its own full-fledged distant learning system. Distance education changed once more with the onset of the war and its implications. Foreign students who pursued their studies from their countries of permanent residency faced particular difficulties. The task of the universities was to create the most comfortable conditions for them.