Компетентнісний підхід до формування культури іншомовного професійного спілкування майбутніх фахівців

Abstract

Сутність компетентнісного підходу полягає у формуванні іншомовної професійної компетентності як складового елементу професійної компетентності майбутнього фахівця. Метою навчання та навчальної діяльності студентів повинні стати, з одного боку, розвиток професійної компетентності у єдності усіх її складових, а з іншого – проекція здобутого утворення на площину іншомовного середовища. Оскільки одним із засобів формування професійної компетентності та комунікативної компетентності як її складової є спілкування, то контекстне викладання дисципліни «Іноземна мова (за професійним спрямуванням)» на діяльнісних, мотиваційних, ситуативно-обумовлених засадах із використанням професійно орієнтованого змісту, спрямованого на створення професійно обумовленого інформаційного продукту, може стати одним із засобів формування КІПС майбутнього фахівця. Отже, компетентнісний підхід обраноий нами як методологічний у формуванні КІПС та дозволив виокремити сукупність компетентностей, які забезпечують ефективність формування КІПС майбутніх фахівців