Фінансовий стан та фінансова культура студентів ІІІ курсу

Abstract

Рівень фінансової грамотності визначає рівень добробуту людини нині і у майбутньому; в той же час, якщо економічна теорія вивчається учнями та студентами, питання управління персональними фінансами не є об'єктом вивчення ні у школах, ні у вузах. Вітчизняні науковці ці питання не досліджують, особливо фінансовий стан та культуру молоді. У статті наведені результати дослідження щодо фінансового стану та фінансової грамотності студентів З курсу. Дослідження вказало на низький рівень іх фінансової грамотності, інтерес та необхідність ІТ підвищення. У статті запропоновано модель фінансової поведінки студента.