Іван Світличний: емоційний інтелект лідера

Abstract

У статті розглянуто постать Івана Світличного як харизматичної особистості й ключової фігури українського літературного шістдесятництва, розкрито риси характеру митця, що зумовлюють його консолідуючу роль у середовищі української інтелігенції 60-х років ХХ ст. Вироблення особистісних якостей молодих людей, формування життєвих пріоритетів та поведінкових стереотипів відбувається під впливом засвоєння досвіду та позитивного прикладу видатних особистостей. Для студентів-філологів такою школою вибудовування себе як цілісної людини є моральні якості, стійкість характеру, життєвий вибір талановитих представників українського літературного процесу. Ближче ознайомлення з індивідуальними рисами вдачі харизматичних митців сприяє вибору власного іміджу, тактики поведінки в різних ситуаціях та впливу на оточення. Винятково позитивним і показовим є приклад Івана Світличного – літературного критика та поета, ідейного й духовного натхненника Клубу творчої молоді. У публікації зроблено спробу зануритися в атмосферу культурного простору шістдесятництва й визначити основні передумови здатності І. Світличного об’єднувати навколо себе одно-думців. З цією метою опрацьовано мемуари чільних шістдесятників (І. Жиленко, М. Коцюбинська), спогади про митця його близьких та друзів, зокрема побратимів по перу, листи та поезію самого автора. Аналіз цих матеріалів показав, що І. Світличний належав до харизматичних особистостей і володів такими лідерськими якостями, як уміння турбуватися про інших, впливати на них і вести за собою. А такі риси, як виняткова емпатія, емоційна самосвідомість, упевненість у собі, самоконтроль, відкритість, ініціативність, оптимізм, натхнення, вплив, розвиток інших тощо, свідчать про високий рівень його емоційного інтелекту. Зроблено висновок, що Іван Світличний через свої природні та розвинені здібності, високі моральні характеристики, ерудицію, а також трагічні перипетії долі є еталоном цілісної особистості-лідера, приклад якого сприяє формуванню в молоді індивідуального позитивного іміджу, лідерських якостей, уміння гідно триматися в різних життєвих ситуаціях і чинити правильний вибір.

The article examines the figure of Ivan Svitlychnyi as a charismatic personality and a central figure of the Ukrainian literary sixties, revealing the artist’s character traits that determine his consolidating role in the environment of the Ukrainian intelligentsia of the 60s of the twentieth century. The development of the personal qualities of young people, the formation of life priorities, and behavioral stereotypes are influenced by experience and positive examples of outstanding personalities. For philology students, such a school of building themselves as a whole person is represented by the moral qualities, character stability, and life choices of talented representatives of the Ukrainian literary process. Closer acquaintance with the individual character traits of charismatic artists helps them to choose their own image, tactics of behavior in different situations, and influence on others. The example of Ivan Svitlychnyi, a literary critic and poet, ideological and spiritual inspirer of the Club of Creative Youth, is exceptionally positive and illustrative. The publication attempts to immerse oneself in the atmosphere of the cultural space of the sixties and to identify the main prerequisites for I. Svitlychnyi’s ability to unite like-minded people around him. With this aim, the memoirs of leading Sixties artists (I. Zhylenko, M. Kotsiubynska), memoirs of the artist by his relatives and friends, including his fellow writers, letters, and poetry of the author himself were studied. The analysis of these materials showed that I. Svitlychnyi was a charismatic personality and possessed such leadership qualities as the ability to care for others, influence them, and lead them. And such traits as exceptional empathy, emotional self-awareness, self-confidence, self-control, openness, initiative, optimism, inspiration, influence, development of others, etc., indicate a high level of emotional intelligence. It is concluded that Ivan Svitlychnyi, due to his natural abilities, high moral characteristics, erudition, and tragic vicissitudes of fate, is a model of a holistic personality-leader, whose example contributes to the formation of young people’s own positive image, leadership qualities, and the ability to behave with dignity in various life situations and make the right choice.