Вивчення інтелектуальної власності як умова підготовки магістрів до професійної діяльності

Abstract

Глобалізаційні процеси зумовлюють запровадження цифрових технологій, створюють нове середовище для правового регулювання і потребують відповідних законодавчих рішень [1, с. 18]. Майбутні фахівці мають володіти правовими знаннями щодо захисту інформації, інтелектуальної власності та авторського права. Необхідним елементом доступу майбутніх фахівців до права є правова освіта. Одна з її ознак – їх обізнаність із життєво необхідними юридичними законами, а також уміння і навички їх використання у повсякденному житті [2, с. 273]. Оскільки розвиток магістратури в системі вищої професійної освіти є одним із напрямів підготовки висококваліфікованих науково-педагогічних працівників [3], то вивчення інтелектуальної власності, на нашу думку, є умовою професійної підготовки магістрів. Зазначимо, що проблема запровадження в навчальні програми дисципліни «інтелектуальна власність» актуальна не тільки в Україні, але й у інших державах світу. Її важливість полягає у прогресивному розвитку технологій, інформатизації, вільному доступі до кіберпростору тощо [4, с. 67].