Модернізація іншомовної підготовки майбутніх спеціалістів аграрної галузі у сфері професійної діяльності

Abstract

У статті розглянуто проблеми вдосконалення іншомовної професійної підготовки майбутніх фахівців аграрної галузі. Визначено зміст, структуру, можливості оновлення сучасних освітніх тенденцій у навчальному процесі. Наголошено на важливості введення творчого компонента, який має відповідати за формулювання нових ідей та генерацію нового світосприйняття в процесі професійного зростання студентів. Особливу увагу приділяється модернізації структури іншомовної професійної підготовки студентів-аграріїв. На підставі аналізу сучасних концепцій щодо спрямованості навчального процесу визначено та охарактеризовано специфічні принципи організації навчального процесу.

The article deals with the problems of improving the foreign linguistic professional training of future agrarian specialists. There is a necessity of new conception development of foreign language teaching, determination of priority aims, tasks and directions, search of new forms, methods, technologies of studies and others. The article noted the importance of introducing a creative component which should be responsible for the formulating of new ideas and generating new perception of the world in the process of professional development of students. Particular attention is paid to modernization of foreign linguistic professional training of future agrarian specialists. On the basis of the analysis of some modern conceptions in educational trends has been determined and characterized specific principles of teaching process.