Освітні проблеми українсько-угорської транскордонної співпраці

Abstract

У статті висвітлено сутність освітніх проблем України та Угорщини, з’ясовано їх негативний вплив на поглиблення співпраці між країнами. Окреслено основні проблемні питання двосторонніх відносин України й Угорщини у сфері освіти. Запропоновано шляхи їх розв’язання і мінімізації негативних наслідків. Актуальність дослідження українсько-угорських відносин важко переоцінити, адже Угорщина – сусідня країна, з якою ми маємо безпосередній кордон. Угорська сторона наполягає на пом’якшенні мовного питання в освітній сфері України, а українська має на меті захист державної української мови і популяризацію її серед представників нацменшин.

The main issues of education in bilateral relations between Ukraine and Hungary are considered in the article. Ways to solve them and minimize the negative consequences of educational misunderstandings are also proposed. The relevance of the study of Ukrainian-Hungarian relations is difficult to overestimate. Hungary is one of the countries bordering Ukraine and has a direct border. On the issue of education, the Hungarian side insisted on softening the language issue in the educational system of Ukraine, and the Ukrainian side aimed to protect the state Ukrainian language and promote it among national minorities. The aim of the article is to reveal the essence of the educational problems of Ukraine and Hungary and to explain their negative impact on the deepening of cooperation between the countries.