The role of valency in language teaching

Abstract

A comprehensive study of the word as the main unit of the language system is an important task of modern linguistics. The theory of valency has a great role in solving this problem, which continues to be one of the actual directions of modern linguistics. During the period of its existence, the theory of valency was formed in one of the most important areas of modern syntax, which contributes to the study of the content plan and expression plan in the language, the study of the compatibility of words and sentence structure, especially with regard to the verb vocabulary. The article is dedicated to the valency and how it can be used in teaching process. As you know, the word is combined with other words to the certain laws. Imitating the chemists, the linguists call such laws valency. Analyzing the words in different languages, questions constructing the sentences based on valency are investigated. On the one hand, the valency shows the connections with the verb, on the other hand, between the actant and circonstant.

Комплексне вивчення слова як основної ланки мовної системи є важливим завданням сучасної лінгвістики. Теорія валентності відіграє велику роль у вирішенні цієї проблеми, яка продовжує залишатися одним з актуальних напрямів сучасної лінгвістики. За період свого існування теорія валентності була сформована в одній із найважливіших галузей сучасного синтаксису, що сприяє вивченню плану контенту і плану вираження в мові, вивченню сумісності слів і структури речення, особливо щодо дієслівного словника. Статтю присвячено валентності та тому, як її можна використовувати в навчальному процесі. Як відомо, слово поєднується з іншими словами за певними законами. Наслідуючи хіміків, лінгвісти називають такі закони валентністю. Під час аналізу слів різними мовами досліджуються питання побудови речень на основі валентності. З одного боку, валентність показує зв’язок із дієсловом, а з іншого – зв’язок між актантом та сірконстантом.