Інновації у вищій освіті: зміст та механізми впровадження

Abstract

У статті проаналізовано поняття «інновація», розглянуто структуру інноваційного процесу та методи впровадження інновацій. Охарактеризовано законодавче забезпечення інноваційної діяльності в Україні та можливості впровадження інновацій у діяльність вищих навчальних закладів. Висвітлено індикатори перевірки ефективності перетворень в освітньому процесі та фактори, що впливають на запровадження інновацій, напрями розвитку інновацій у вищій освіті.

The article analyzes and explores the concept of "innovation". The author considers the structure of the innovation process and the methods of introducing innovations. The legislative provision of innovation activity in Ukraine and the possibilities of introducing investments into the activities of higher educational institutions are described. The ways of checking the effectiveness of transformations in the educational process and the factors influencing the introduction of innovations in education are highlighted. The directions of the innovation's development in higher education and types of innovation processes structures are shown.