Самостійна робота як засіб формування соціальної зрілості студентів

Abstract

Пояснено поняття: розкрито елементи включення студентів до самостійної роботи за допомогою тестів, які на рівні творчого стилю навчання сприяють формуванню соціально необхідних якостей особистості майбутніх фахівців; визначено можливості та обмеження даного методу в процесі викладання гуманітарних дисциплін у ВНЗ. Ключові слова: соціальна зрілість, самостійність, самостійна робота студентів, тести, класифікація тестів за рівнем засвоєння знань, умінь та навичок студентів ВНЗ.

The author of the article has considered the way of effective formation of selfdependence in the students with the help tests, which at the level of creative learning style of teaching contribute to the formation of social personality qualities, necessary for future professionals; the possibilities and limitations of this method in the humanities teaching at universities have been defined. Keywords: social maturity, independence, self-study students, tests, tests on the classification level of learning and skills of university students.