Організація та зміст педагогічного експерименту з формування професійної компетентності майбутніх фахівців у галузі економіки та підприємництва

Abstract

У статті автор представляє особливості змісту та організації проведеного формувального етапу педагогічного експерименту щодо формування професійної компетентності майбутніх фахівців у галузі економіки та підприємництва. Аналізує результати експерименту та формулює відповідні висновки. Ключові слова: експеримент, майбутні фахівці у галузі економіки та підприємництва, формувальний експеримент, контрольна група, експериментальна група, рівень професійної сформованості професійної компетентності.

The author of the article has analysed the specificity of content and organization of the formative stages of the pedagogical experiment on the formation of professional competence of future professionals in the field of economics and entrepreneurship. The results of the experiment have been analysed and conclusions have been formulated. Key words: experiment, future professionals in the field of economics and business, forming the experiment, the control group, experimental group, the level of formation of professional competency.