Освітньо-професійна програма підготовки педагогів-хореографів та її практична реалізація

Abstract

У статті автор аналізує освітньо-професійні програми підготовки педагогів-хореографів у вищих мистецьких навчальних закладах та вчителів ритміки і хореографії в педагогічних інституціях, обґрунтовує шляхи їх практичної реалізації. Ключові слова: вища освіта, хореографічна підготовка, підготовка фахівців, спеціальність «Хореографія».

In this article the author examines the educational and professional programs to prepare teachers choreographers in higher arts education institutions and teachers rhythms and choreography in educational institutions, and justify the ways of their implementation. Key words: higher education, choreographic preparation, preparation of specialists, speciality, is «Choreography».