Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/656| Назва: | Формування дослідницьких умінь майбутніх учителів |
| Інші назви: | Formation of research skills of future teachers |
| Автори: | Постолюк, Марія Іванівна |
| Ключові слова: | дослідницькі уміння, природничі дисципліни, вчитель |
| Дата публікації: | 2013 |
| Видавництво: | Видавництво УжНУ "Говерла" |
| Бібліографічний опис: | Постолюк, М. І. Формування дослідницьких умінь майбутніх учителів [Текст] / М. І. Постолюк // Науковий вісник Ужгородського університету : Серія: Педагогіка. Соціальна робота / гол. ред. І.В. Козубовська. – Ужгород: Говерла, 2013. – Вип. 26. – С. 172–173. – Рез. рос., англ. – Бібліогр.: с. 173 (4 назви). |
| Серія/номер: | Педагогіка. Соціальна робота; |
| Короткий огляд (реферат): | У статті розглядається питання формування дослід- ницьких умінь майбутніх учителів в процесі вивчення біології. Визначено, як саме дослідницькі уміння необхідно формувати, обґрунтовано етапи їх формування. Ключові слова: дослідницькі уміння, природничі дисциплі- ни, вчитель. |
| Опис: | The author of the article has considered the issues of formation of research skills of future teachers in the process of studying the naturalscientific disciplines. The research skills have been defined, which are needed to be formed. The stages of their formation have been defined. Key words: teacher, research skills, natural-scientific disciplines, educational-research skills. |
| Тип: | Text |
| Тип публікації: | Стаття |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/656 |
| Розташовується у зібраннях: | Науковий вісник УжНУ Педагогіка. Соціальна робота Випуск 26 - 2013 |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| ФОРМУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКИХ УМІНЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ.pdf | 455.9 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.