Історіографія досліджень постаті Августина Волошина в українській науці.

Abstract

Artykuł poświȩcono problematyce historiografii badań nad postacią Augustyna Wołoszyna w nauce ukraińskiej. Celem artykułu jest scharakteryzowanie głównych badań naukowych twórczej postaci A. Wołoszyna, wybranie obiecujących kierunków dalszych badań naukowych nad jego poglądami polityczno-prawnymi, opiniami na temat historii rozwoju Zakarpacia i edukacji kraju. Metodami badawczymi są metody ogólne naukowe i specjalne prawne. Wybitną postacią w najnowszej historii państwa i prawa Ukrainy przełomu XIX i pierwszej połowy XX wieku jest Augustyn Wołoszyn (1874 – 1945). Niewątpliwie znaczący jest jego wieloaspektowy wkład w kulturȩ ukraińską jako profesjonalnego duchownego, pedagoga i naukowca, teoretyka i praktyki myśli pedagogicznej i religijnej, głównego organizatora i mecenasa ruchu edukacyjno-kulturalnego na Zakarpaciu pierwszej połowy XX wieku. Po dokładnej analizie aspektów historiograficznych i źródłowych jednocześnie zauważamy: wśród badaczy dziedzictwa A. Wołoszyna wyróżnia siȩ niewielka grupa krytyków, przede wszystkim wśród humanitarystów (historyków i politologów), którzy charakteryzują postać nie wystarczająco głȩboko lub stronniczo rozważają poszczególne dyskusyjne aspekty wieloaspektowego dziedzictwa A. Wołoszyna jako człowieka, obywatela, kapłana, nauczyciela, naukowca, polityka. Słowa kluczowe: A. Wołoszyn, poglądy polityczne i prawne, Ukraina Karpacka, procesy budowy państwa, partie polityczne, budowa państwa ukraińskiego.