Використання З. Баконієм у позашкільній художній освіті літературних текстів, ілюстрацій та інших форм естетичного виховання дітей

Abstract

У статті аналізуються форми і методи навчання (літературні тексти, ілюстрації, зустрічі з художниками, пленерні екскурсії) дітей різних вікових категорій в умовах студії образотворчого мистецтва за системою художника-педагога Золтана Баконія. Ключові слова: художня освіта, естетичне виховання, ранній творчий розвиток.

Forms and methods of teaching of different age-old categories of the children in the conditions of art studio according the system of the artist-teacher Zoltan Bakony are analysed in the article. Keywords: artistic education, aesthetic education, early creative development.