Можливості використання досвіду діяльності професійних навчальних закладів у Закарпатті (1919–1939 рр.)

Abstract

У статті розкрито особливості діяльності професійних навчальних закладів у Закар­патті міжвоєнного періоду. Виявлено, що творчого використання потребують такі над­бання закарпатської професійної освіти досліджуваного періоду, як співпраця педагогів, державних структур, підприємців, громадських організацій, товариств тощо; залучення до викладання у закладах професійноz· освіти викладачів-практиків; збалансування обсягів під­готовки кадрів до потреб ринку праці тощо.

The article reveals the peculiarities of professional education institutions іn Transcarpathia іn the interwar period lt was found out that some attainments of Carpathian vocational education during the interwar period require creative use : the cooperation of teachers, government agencies, entrepreneurs, non-governmental organizations and associations, etc; the teachers and practitioners irrvolvement іn the teaching process of vocational institutions; balancing the amount of specialists to labor market needs.