Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/70577| Title: | Соціальні, психологічні та педагогічні особливості діяльності малих груп |
| Other Titles: | Social, psychological and pedagogic peculiarities of small group activities. |
| Authors: | Карбованець, Олена Іванівна Куруц, Наталія Василівна |
| Keywords: | мала група,, стосунки в групі., діяльність,, соціально-психологічний,, суб' єкти навчання, педагогічний, спілкування,, small group,, activities, socially-psychological, pedagogic,, complication, trained individuals, relations іn the group |
| Issue Date: | 2015 |
| Publisher: | УжНУ " Говерла" |
| Citation: | Карбованец, О. Соціальні, психологічні та педагогічні особливості діяльності малих груп / О. Карбованец, Н. Куруц // Педагогічні інновації у фаховій освіті : зб. наук. пр. / голов. ред. В.І. Смоланка. – Ужгород : УжНУ " Говерла", 2015. – Вип. 1 (6). – С. 120–124. – Бібліогр.: с. 122–123 (37 назв). – рез. укр., англ. |
| Series/Report no.: | Педагогічні інновації у фаховій освіті; |
| Abstract: | У статті проаналізовано соціально-психологічну та педагогічну літературу стосовно діяльності малих груп. Встановлено, що першочерговими завданнями для успішної діяльності малих навчальних груп є: кількість членів у групі; мотивація спільної діяльності; канали комунікації"; розподіл ролей, стиль лідера, характер міжособистісних стосунків; ступінь складності та умови виконання групової роботи. Social-psychological and pedagogic literature concerning small groups activities has bееn analised іn the article. |
| Description: | https://drive.google.com/file/d/1sB30RjuwN_tKXtYnJI7e2cQ4l6HMOrrw/view?usp=sharing |
| Type: | Text |
| Publication type: | Стаття |
| URI: | https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/70577 |
| Appears in Collections: | Педагогічні інновації у фаховій освіті. Випуск 1(6). 2015 |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Титулка.pdf | 295.3 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.