Методичні рекомендації щодо проходження педагогічної практики в групах раннього віку

Abstract

У методичних рекомендаціях щодо проходження педагогічної практики в групах раннього віку здобувачами першого (бакалаврського) рівня спеціальності 012 Дошкільна освіта висвітлюються організаційно-методичні засади практичної професійної підготовки майбутніх вихователів ЗДО. Подано необхідні матеріали для навчально-методичного забезпечення практики студентів з метою опанування ними знаннями, вміннями та навичками педагогічної діяльності, висвітлено мету та завдання педагогічної практики в групах раннього віку, описано права та обов’язки студентапрактиканта, зміст та організаційні аспекти педагогічної практики, вимоги до звітної документації, засоби діагностики та критерії оцінювання результатів педагогічної практики, завдання та зміст навчальної діяльності керівників педагогічної практики, самостійної та індивідуальної роботи студентів під час проходження педагогічної практики, подано рекомендовані джерела інформації. Видання адресоване студентам та викладачам закладів вищої освіти.