Розвиток правової свідомості студентів юридичного профілю

Abstract

Стаття присвячена розвитку правової свідомості студентів юридичного профілю. Окресленні основні методологічні підходи до формування правової свідомості майбутніх фахівців у юридичній галузі. Встановлено, що детального аналізу потребують компоненти, що впливають на розвиток правосвідомості, яка визначає орієнтири для осіб, які стикаються з правовими ситуаціями, спонукаючи їх приймати етично й правомірно обґрунтовані рішення психологічних аспектів правосвідомості серед студентів юридичного профілю. Розвиток правової свідомості юристів потребує спеціально організованих заходів, які впливають на різні сфери індивідуальної свідомості, але особливо чутливим до цих суспільних змін є сфера правової свідомості особистості. У роботі розглядаються ключові фактори, що впливають на розвиток правосвідомості у юнаків, які готуються стати фахівцями в галузі права. В залежності від суб’єкта, який виступає як джерело правосвідомості, можна виділити індивідуальну, групову та суспільну правосвідомість. Індивідуальну правосвідомість, яка належить особистості, слід розглядати як взаємозв’язок між суб’єктивним і об’єктивним (індивідуальним та соціальним) аспектами в її свідомості. Правосвідомість у юристів має теоретико-практичний характер, оскільки головною метою їхньої роботи є застосування теоретичних знань (наукових досліджень) на практиці. Право впливає на свідомість відповідних осіб, виконуючи свої функції. Формування правосвідомості юристів вимагає наявності відповідної професійної моралі, системи моральних та морально-правових норм, які регулюють їхні дії та поведінку у професійній діяльності. Основними критеріями розвитку правової свідомості студентів юридичного профілю є правові знання, рівень правової освіченості, ставлення до правових норм, стійкість правових переконань, ціннісні орієнтації, сформованість правових установок та виявлена у поведінці відповідність чи невідповідність праву.

The article is devoted to the analysis of the development of legal consciousness of law students. The main methodological approaches to the formation of legal consciousness of future specialists in the legal field are outlined. It was found that the components that influence the development of legal awareness, which determines the orientations for persons facing legal situations, prompting them to make ethically and legitimately justified decisions on the psychological aspects of legal awareness among law students, require a detailed analysis. The development of legal consciousness of lawyers requires specially organized measures that affect various spheres of individual consciousness, but the sphere of legal consciousness of an individual is particularly sensitive to these social changes. The work considers the key factors affecting the development of legal awareness among young people who are preparing to become specialists in the field of law. Depending on the subject acting as a source of legal awareness, individual, group and public legal awareness can be distinguished. Individual legal consciousness, which belongs to an individual, should be considered as a relationship between subjective and objective (individual and social) aspects in his consciousness. Legal awareness of lawyers has a theoretical and practical nature, since the main goal of their work is the application of theoretical knowledge (scientific research) in practice. Law affects the consciousness of the relevant persons, performing its functions. The formation of legal awareness of lawyers requires the presence of appropriate professional morality, a system of moral and moral-legal norms that regulate their actions and behavior in professional activities. The main criteria for the development of legal consciousness of legal students are legal knowledge, the level of legal education, attitude to legal norms, stability of legal beliefs, value orientations, the formation of legal attitudes and compliance or non-compliance with the law revealed in behavior.