Формування єдиного освітнього і наукового простору: природа та проблеми його суперечностей

Abstract

У статті розкрито важливі аспекти формування європейського освітнього і наукового простору через механізм Болонського процесу. Наголошується, що реалізація цього завдання в Україні вимагає посилення уваги до національних особливостей, створення умов для виявлення та задіяння в суспільне виробництво природних здібностей особи, їх розвитку, уникнення в навчальному процесі формалізму, бюрократизму, надмірної універсалізації його форм і методів.

The article discloses the important aspects of European educational and scientific area through the mechanism of the Bologna process. It is stressed that the implementation of this task in Ukraine requires increased attention to national circumstances, conditions for detection and activation natural abilities of a person into social production, its` development; avoiding formalism, bureaucracy in the educational process, excessive universalization of its forms and methods.