Інструменти маніпулятивного впливу на громадянське суспільство України у межах російської інформаційної агресії1

Abstract

У статті зазначено, що росія, як в межах прихованої агресії проти України (2014 р.), так і повномасштабного вторгнення (2022 р.), застосовувала широкий спектр інструментів маніпулятивного впливу на громадянське суспільство в Україні. Підкреслено, що попри постійні контрзаходи, рф й надалі досить ефективно здійснює інформаційний тиск. Наголошено, що одним із підтверджень заявленого є відсутність єдності щодо українського питання серед країн Європейського Союзу та поширення, у зв’язку з цим, песимістичних настроїв серед громадян України. Вказано, що найбільш непродуктивною є позиція Австрії, Румунії, Словаччини та Угорщини. Відтак наголошено, що враховуючи затяжний характер агресії, особливої актуальності набуває науковий аналіз інструментів інформаційного тиску застосованих росією. Заявлено, що розв’язання вказаної проблеми наддасть можливості розробки ефективних механізмів захисту громадянського суспільства від маніпулятивного впливу із зовні. У статті виявлено, що у межах прихованої агресії, воєнного конфлікту й повномасштабного вторгнення російські спеціалісти застосували одні з найбільш ефективних інструментів упливу на громадянське суспільство України: упровадження керованих чуток, провокацію, дезінформацію, психологічний тиск та диверсифікацію громадської думки. Наголошено, що не дивлячись на цілу низку контрзаходів, починаючи від блокування Інтернет-ресурсів, закінчуючи спростуванням фейків на державному рівні, маніпулятивний уплив рф є досить дієвими і сьогодні. Підкреслено, що особливий ефект мають удари по цивільній інфраструктурі, знищення енергетичних об’єктів, цинічне вбивство пересічних громадян в поєднанні з маніпуляціями, навколо переговорів щодо завершення війни. Виходячи із зазначеного поставлено завдання у подальшому звернути увагу не на технічне протистояння інформаційній агресії, а на протидію за допомогою когнітивної сфери людини, розробки та впровадження технологій формування критичного мислення.

The article states that russia, both within the framework of covert aggression against Ukraine (2014) and full-scale invasion (2022), has used a wide range of tools for manipulative influence on civil society in Ukraine. It is emphasized that despite constant countermeasures, the russian federation continues to exert information pressure quite effectively. It is emphasized that one of the confirmations of the stated is the lack of unity regarding the Ukrainian issue among the countries of the European Union and the spread, in this regard, of pessimistic sentiments among the citizens of Ukraine. It is indicated that the most unproductive position is that of Austria, Romania, Slovakia and Hungary. Therefore, it is emphasized that, given the protracted nature of the aggression, a scientific analysis of the tools of information pressure used by russia is of particular relevance. It is stated that the solution to the specified problem will provide an opportunity to develop effective mechanisms for protecting civil society from manipulative influence from outside. The article reveals that within the framework of covert aggression, military conflict and full-scale invasion, russian specialists have used some of the most effective tools to influence Ukrainian civil society: the introduction of controlled rumors, provocation, disinformation, psychological pressure and diversification of public opinion. It is emphasized that despite a number of countermeasures, ranging from blocking Internet resources to refuting fakes at the state level, the manipulative influence of the russian federation is quite effective even today. It is emphasized that strikes on civilian infrastructure, the destruction of energy facilities, the cynical murder of ordinary citizens in combination with manipulations around negotiations to end the war have a special effect. Based on the above, the task is set to pay attention in the future not to technical opposition to information aggression, but to counteraction using the cognitive sphere of a person, the development and implementation of technologies for the formation of critical thinking.