Раціональний підхід та модель формування наукового інженерного мислення

Abstract

Актуальнiсть матерiалу, викладенного у статтi обу- мовлена великою значимiстю дисциплiни фiзики у процесi піз- нання миру та загального зв'язку з явищами матеріального світу. Методичні навички, одержанi на заняттях з фiзики, відіграють особливо важливу роль у процесi iнтеграції що до “інших” дисциплін, особливо якщо ці дисципліни належать до принципово різних галузей людської діяльності. У статті роз- глядається формування i розвиток cвiтогляду студентiв. Це є однією iз найважливiших завдань курсу фiзики, враховуючи при цьому інтенсифікацію навчання, оптимізацію практичної підготовки студентів та посилення індивідуального підходу. Ключові слова: iнтеграцiя дисциплiн, ядро інформації, методи викладання, конфлiктна педагогіка.