Використання елементів музейної педагогіки у процесі вивчення фізики в школі

Дружняєва, Д.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/28098

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Дружняєва, Д.	-
dc.date.accessioned	2020-02-14T07:52:55Z	-
dc.date.available	2020-02-14T07:52:55Z	-
dc.date.issued	2009	-
dc.identifier.citation	Дружняєва, Д. Використання елементів музейної педагогіки у процесі вивчення фізики в школі [Текст] / Д. Дружняєва // Науковий вісник Ужгородського національного університету / [Ред.кол.:( гол. ред.) Козубовська І.В., Бартош О.П,, Опачко М.В.]. – Ужгород : Видавництво УжНУ "Говерла", 2009. – Вип. 16-17. – С.32-34.	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/28098	-
dc.description.abstract	В статье раскрываются возможности использования элементов музейной педагогики на примере конкретного урока физики по теме «Закон Ома для участка цепи» для 9-го класса общеобразовательной школы. Показано, что элементы музейной педагогики способствуют активизации познавательного интереса школьников к изучению физики.	uk
dc.description.abstract	The author of the article has considered the possibilities of making use of elements of museum pedagogics on the example of particular lesson on physics on the theme «Ohm`s Law for the participant of the chain» for the pupils of the 9th form. It has been shown, that the elements of museum pedagogics assist to the activation of cognitive interest of pupils to the physics studying.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Видавництво УжНУ "Говерла"	uk
dc.title	Використання елементів музейної педагогіки у процесі вивчення фізики в школі	uk
dc.type	Text	uk
dc.pubType	Стаття	uk
Appears in Collections:	Науковий вісник УжНУ Педагогіка. Соціальна робота Випуск 16-17 - 2009

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ МУЗЕЙНОЇ ПЕДАГОГІКИ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ФІЗИКИ В.pdf		1.59 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record